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　　第六条 国务院教育行政部门负责全国职业院校教材建设的统筹规划、宏观管理、综合协调、检查督导，制定基本制度规范，组织制定中等职业学校公共基础课程方案和课程标准、职业院校专业教学标准等国家教学标准，组织编写国家统编教材，宏观指导教材编写、选用，组织国家规划教材建设，督促检查政策落实。出版管理、市场监督管理等有关部门依据各自职责分工，做好教材管理有关工作，加强对教材出版资质的管理，依法严厉打击教材盗版盗印，规范职业院校教材定价和发行工作。

香港中联办北京联络部主任苏玉军在致辞中表示，当天活动聚焦生物技术和大健康、人工智能等产业领域，希望广大京港青年汇聚发展新质生产力的科技创新力量，做科技革命的引领者、先行者，制度创新的破茧者，以及国家对外交往的突围者，勇立潮头、勇于担当。

日本共同社7月16日发布的民意调查显示，日本民众十分“在意”福岛核废水排放计划所带来的国际观感。认为排水“会导致日本很大的形象受损”以及“会导致日本一定程度的形象受损”的回答合计占87.4%；认为政府说明“不充分”的回答占80.3%。

邢台市广宗县教育文化广电体育和旅游局一级主任科员李志兵违规接受下属单位人员宴请问题。2024年5月，李志兵到广宗县某学校进行督导，工作结束后，违规接受该校校长在学校附近饭店安排的宴请。2024年5月，李志兵受到党内警告处分。

大陆到底是什么样的？陈斌华表示，希望岛内同胞特别是青年朋友们与其偏听偏信、以讹传讹，不如亲身来大陆走走看看，找寻答案。答案肯定五花八门，但最基本也最有普遍性的是“不一样”，就是大陆与“台独”势力、绿媒名嘴所说的“不一样”。例如，大陆高铁有靠背，大陆民众不仅吃得起茶叶蛋和榨菜，日子过得还挺好；再如，大陆很进步、很有趣，大陆同胞很亲切、很热情。